Pada KD“Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat indonesia” materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah?

Pada KD“Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat indonesia” materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah?

Pada KD“Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat indonesia” materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah?

  1. Bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan – tingkat kognitif K3
  2. Bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat indonesia – Tingkat kognitif C4
  3. Pembangunan sosial, buadaya dan ekonomi masyarakat Indoensia – tingkat kognitif C3
  4. Bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonensia – tingkat Kognitif C3
  5. Semua jawaban benar

Jawaban: B. Bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat indonesia – Tingkat kognitif C4

Dilansir dari Encyclopedia Britannica, pada kd“menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat indonesia” materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat indonesia – tingkat kognitif c4.

Kemudian, saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu , () Keterampilan berpikir tingkat tinggi erat kaitannya dengan keterampilan berpikir sesuai dengan ranah kognitif, afektif, dan psikomotor yang menjadi satu kesatuan proses pembelajaran, (2) Keterampilan menentukan dan mengeksplorasi permasalahan, (3) Keterampilan merencanakan solusi, melaksanakan dan mengevaluasi solusi masalah\, (4) Enam elemen dasar FRISCO, yaitu Focus, Reason, Inference, Situation, Clarity, Permasalahan, (5) Dimensi pengetahuan terdiri atas dimensi pengetahuan faktual, pengetahuan konseptual, pengetahuan prosedural, dan pengetahuan metakognitif. Pernyatan diatas yang merupakan ciri-ciri keterampilan tingkat tinggi problem solving adalah? beserta jawaban penjelasan dan pembahasan lengkap.

Leave a Comment