Peserta didik telah memiliki moralitas benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan pada standar-standar orang lain. Dia mengenal tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan-pilihan, dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi. hal ini merupakan contoh perilaku moral-spiritual pada tahapan?
- penalaran konvensional
- penalaran interkonvensional
- penalaran pascakonvensional
- penalaran prakonvensional
Kunci jawabannya adalah: C. penalaran pascakonvensional.
Dilansir dari Encyclopedia Britannica, peserta didik telah memiliki moralitas benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan pada standar-standar orang lain. dia mengenal tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan-pilihan, dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi. hal ini merupakan contoh perilaku moral-spiritual pada tahapan penalaran pascakonvensional.