Urgensi agama bagi landasan pendidikan yaitu… 1) Dengan adanya pendidikan setiap potensi – potensi yang ada dalam diri manusia akan diarahkan kepada hal – hal yang positif sehingga bisa menjadi insan beragama. 2) Agama tidak bisa berhenti pada tahap informatif (pengetahuan) tapi juga harus bersifat aplikatif. Maka bagi seorang pendidik tidak boleh hanya menyuruh muridnya untuk menghafal segala yang berkaitan dengan agama tanpa mengaplikasikannya, karena akan sangat membosankan bagi peserta didiknya. 3) Pendidikan agama harus bisa menyadarkan para peserta didik akan fitrahnya sebagai manusia. 4) Kepentingan pendidikan agama tidak hanya berorientasi pada cita-cita intelektual saja, namun tidak melupakan nilai-nilai keTuhanan, individual dan sosial dan tingkah laku kesehariannya?

Urgensi agama bagi landasan pendidikan yaitu… 1) Dengan adanya pendidikan setiap potensi – potensi yang ada dalam diri manusia akan diarahkan kepada hal – hal yang positif sehingga bisa menjadi insan beragama. 2) Agama tidak bisa berhenti pada tahap informatif (pengetahuan) tapi juga harus bersifat aplikatif. Maka bagi seorang pendidik tidak boleh hanya menyuruh muridnya untuk menghafal segala yang berkaitan dengan agama tanpa mengaplikasikannya, karena akan sangat membosankan bagi peserta didiknya. 3) Pendidikan agama harus bisa menyadarkan para peserta didik akan fitrahnya sebagai manusia. 4) Kepentingan pendidikan agama tidak hanya berorientasi pada cita-cita intelektual saja, namun tidak melupakan nilai-nilai keTuhanan, individual dan sosial dan tingkah laku kesehariannya?

  1. 1,2 dan 3
  2. 4
  3. Benar Semua
  4. 1 dan 3

Kunci jawabannya adalah: C. Benar Semua.

Dilansir dari Encyclopedia Britannica, urgensi agama bagi landasan pendidikan yaitu… 1) dengan adanya pendidikan setiap potensi – potensi yang ada dalam diri manusia akan diarahkan kepada hal – hal yang positif sehingga bisa menjadi insan beragama. 2) agama tidak bisa berhenti pada tahap informatif (pengetahuan) tapi juga harus bersifat aplikatif. maka bagi seorang pendidik tidak boleh hanya menyuruh muridnya untuk menghafal segala yang berkaitan dengan agama tanpa mengaplikasikannya, karena akan sangat membosankan bagi peserta didiknya. 3) pendidikan agama harus bisa menyadarkan para peserta didik akan fitrahnya sebagai manusia. 4) kepentingan pendidikan agama tidak hanya berorientasi pada cita-cita intelektual saja, namun tidak melupakan nilai-nilai ketuhanan, individual dan sosial dan tingkah laku kesehariannya benar semua.

Leave a Comment